Exempel på en debattartikel
Här är ett exempel på hur en argumentation kan se ut. Texten är skriven av en elev i årskurs 1 på gymnasiet. Läs igenom texten och var uppmärksam på hur eleven argumenterar för sin tes, men också på hur texten är uppbyggd.
 |
| källa Svenska impulser |
Samtala om texten i par
A. Tycker ni att debattartikeln är bra? Varför? Varför inte?
1 Vad vill skribenten förändra? Hur lyder tesen i artikeln? På vilka olika ställen i texten står den?
2 Vad är syftet med att tesen upprepas flera gånger?
3. Vilka olika argument ger skribenten för sin tes? Är argumenten väl valda? Varför? Varför inte?
4. Skribenten stödjer sin argumentation på ett par olika källor, vilka?
5. Varför tror du att skribenten väljer att ta upp ett motargument? Vilket är motargumentet?
6. Vad är skillnaden mellan att övertyga och övertala?
7. Det finns en källhänvisning i texten. Vilken är källhänvisningen och varför är det viktigt med datum?
8. Vad i debattartikeln tycker ni skulle kunna förbättras?
Samtala om svaren med ett annat par
Förbered Er på att samtala om Era svar med ett annat par
Samtala i helklass
Samtala om svaren i helklass sista 10 minuterna
