Svenska: maj 2018

Intro.

Intervjua och presentera din kamrat (parövning)

Lektion 1.

Retorik Intro:
Redan de gamla grekerna...

Gabrielle Salander - Så använder du ethos, pathos och logos

Se "Tänkvärt - Aristoteles" (sli.se)(ca 8 min)

Eleverna "filosoferar" (PA) kring följande frågor...

1. Vad gör en människa lycklig?
2. Varför är konst viktigt? (konst = teater/film/musik/spel/underhållning kultur)
3. Vänner?
4. Vad gör en bra talare?

Exempel på en bra talare Chris Burkard (Ted talks)

Eleverna får fundera till nästa gång på vad de skulle kunna tala om...

--------------------------------------------------------------------------------------------------------

Lektion 2

"Ethos - Patos - Logos"

Exempel på ett bra tal...Ted Talks How to speak so people listening

Elaines talskola/TV4

Vi diskuterar olika tal och analyserar innehåll och presentation. Vi talar om olika ämnen.

Tips på ämnen:
• En plats jag har besökt.
• En resa jag har gjort.
• En målning jag producerat.
• Min hobby.
• En person jag har träffat.
• En händelse jag har varit med om.
• Något som jag upplevt som de flesta andra inte har.

Fler förslag...
Mitt liv
Stridspilot - mitt drömyrke
Handboll
Cupvinsten
Min drömframtid
Jag
Min familj
Mitt husdjur
En ö

1. Välj ämne (och gör en tankekarta.)
Efter att du valt ämne kan du göra en tankekarta för att se om det ”funkar”.
Är ditt ämne "rikt"?
Är detta något som du har lätt att prata om?

Respons från kamrat
Visa (tankekarta eller liknande) och förklara för en kamrat. Det här är grunden till ditt tal.

Avsluta med...

"Orka plugga" om kroppsspråk (sli.se)

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Filmer:

Retorik/

"Ted talks"

"Orka plugga" om kroppsspråk/strategier (sli.se

"Elaines talskola tv4/Årets talare"

"Tänkvärt - Aristoteles" (sli.se)

Ev. se "Tala ut!- kroppen avslöjar allt" eller "Tala ut! - Vässa argumenten"
OBS Lärarhandledningen är bra!

"OTK-övningar" (Oförberedda Talares Klubb)

Ev. "The great debaters"

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Lektion 3

Världens mest kända tal... varför?

Nu är det dags att skriva talet med hjälp av din tankekarta och en skrivinstruktion uppdelad på fyra ”pusselbitar”.

– Inledning (pusselbit 1)

– Din historia (pusselbit 2)

– Patos (pusselbit 3)

– Punch line (pusselbit 4)

Första pusselbiten, inledning

Det här är den första delen på ditt tal. Viktigt att du presenterar dig för publiken. Och bjuder in publiken.

Hälsa på Välj en hälsning som passar.
Tala om vad du heter.
Ta en kort paus och titta några i publiken i ö
Välj en inledning och säg den hä

Vad är en inledning?

En inledning är något som gör att publiken blir intresserad av det du ska prata om. De blir nyfikna på hur du ska ta dig fram till målet i slutet av ditt tal.

Följande delar kan vara bra att ta med i en inledning:

En inledande fråga som väcker intresse.
Beskriv en känsla du upplever i en viss situation.
Tala om att du har svaret på den ställda frågan och låt din publik veta att du ska berätta mer om detta.
Den här delen av talet ska vara ca. 60 sekunder lång. Tänk på att du INTE ska avslöja kärnan i ditt tal ännu. Du ska se till att lyssnaren förstår vad det handlar om men fortfarande undrar var det här ska sluta.

Skriv ner ditt tal och öva inför minst två kamrater. Din kamrat ska hjälpa dig att bli grym på det här. Du får gärna öva och skriva om hur många gånger som helst.

Andra pusselbiten, din historia

Du tar dig igenom ditt tal i tre etapper. Du ska berätta om tre saker som förstärker förståelsen för ditt ämne. Tre saker, situationer, möten, platser osv. som snuddar vid din känsla.

Tänk på att lägga in pauser och sök ögonkontakt under dessa. Detta hjälper till att skapa intresse.

Vadå etapper?
Jo, det betyder samma som en del. Tänk dig att du ska gå upp för ett högt berg och stanna två gånger på vägen. Först börjar du gå, sen stannar du en stund, fortsätter gå och stannar en stund igen, och fortsätter sedan att gå den sista biten.

Be en kamrat lyssna på dig när du presenterar din andra pusselbit. Be hen om feedback, både på innehållet och hur du presenterar ditt tal.

Tredje pusselbiten, patos

Återvänd här till din inledning. Du kan upprepa din inledande fråga, som en påminnelse. Sedan ska du berätta hur det känns i tre steg. Det är nu du ska visa och väcka känslor. – du ska beröra , Patos(Det är ett grekiskt ord som betyder väcker eller visar känslor).

Inuti: Inne i mig känns det…
I mötet med världen: Berätta hur det känns när du upplever utför ditt drömyrka.
När jag gör detta känns det som att…

Utifrån: Hur tror du din känsla uppfattas?
Be en kamrat lyssna på dig när du presenterar din tredje pusselbit. Be hen om feedback, både på innehållet och hur du presenterar ditt tal.

Fjärde pusselbiten, punch line/slutkläm

Nu är det dags att avsluta. Du vill säga något som får dem som lyssnar att minnas talet – dessutom vill du säga det väldigt kort. Helst ska det vara snyggt också. Den sista meningen du säger kallas för din ”Punch Line”. Tänk dig att det ska vara som en en elchock eller ett skott i mål från halva planen. Slutklämmen, helt enkelt. Efter slutklämmen säger du tack, väntar in applåder och går av scen.

Det finns flera olika strategier för att skriva en punch line. Här kommer två exempel:

Strategi – Svaret på frågan

För dig som undrar hur det känns… (svara på frågan från pusselbit 1)
Om du känner som jag… (svara på frågan från pusselbit 1)
Du som har varit i samma situation vet att… (svara på frågan från pusselbit 1)
Strategi – Citatet

Avsluta med ett citat från en känd person som passar till det du vill säga. Du kan citera vem du vill; mamma, pappa, författare, kändis… tala bara om vem du citerar.
Det finns massor med kloka citat på klokacitat.se eller på ordsprak.se
Säg ungefär ”jag vill avsluta med att citera” eller ”Eller som …… sa:”.

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Redovisning

Bedömning (enkla, utvecklade, väl utvecklade)

Svenska

Sidor

måndag 28 maj 2018

Skönlitteratur från 1900talet (världskrigens tid)

torsdag 24 maj 2018

Nordiska språk

måndag 7 maj 2018

Retorik - talekonst (Att hålla tal)

Bloggarkiv

Om mig